Aktuelles

Das vergangene Jahr war geprägt von einem deutlichen Wandel im Schulalltag, der maßgeblich durch die fortschreitende Digitalisierung vorangetrieben wurde.

Unsere Lehrkräfte haben ihre didaktischen und pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickelt, um den neuen Anforderungen gerecht zu werden. Insbesondere die künstliche Intelligenz hat dabei großes Potenzial, um Lehrkräfte im Schulalltag zu unterstützen und den Unterricht zu optimieren.In diesem Kontext ist das Engagement unseres Kollegiums besonders hervorzuheben.

Durch kontinuierliche Weiterbildung bei fobizz, einem führenden Anbieter für Fortbildungen im Bildungsbereich, haben unsere Lehrkräfte ihre Kompetenzen in verschiedenen Themenbereichen ausgebaut. Von der Integration digitaler Medien bis hin zur Nutzung innovativer Lehrmethoden – unser Team hat sich aktiv und engagiert fortgebildet, um den Schülerinnen und Schülern eine zeitgemäße und qualitativ hochwertige Bildung zu bieten.

Wir freuen uns daher sehr, bekannt zu geben, dass unsere Schule für das Schuljahr 2023/24 als fobizz Schule ausgezeichnet wurde.

Diese Auszeichnung würdigt das Engagement und die Professionalität unseres Kollegiums.Als fobizz Schule setzen wir uns weiterhin dafür ein, die Chancen der Digitalisierung im Unterricht bestmöglich zu nutzen und unsere Schülerinnen und Schüler auf die Anforderungen einer zunehmend digitalisierten Welt vorzubereiten. Durch die gezielte Integration von Technologie und innovativen Lehrmethoden schaffen wir eine Lernumgebung, die individuelles Wachstum und kritisches Denken fördert.

Wir sind stolz auf die Leistungen unseres Kollegiums und freuen uns auf weitere spannende Entwicklungen!

Elisa Lill (Digitalisierungsbeauftragte)

Am 24.Januar.2024 ist unser Religionskurs der 10. Klasse gemeinsamen zum Friedhof nach Kreuztal gelaufen.

Davor haben wir im Klassenzimmer Arbeitsblätter bekommen, auf denen verschiedene Fragen standen, die wir dann nach unserem Ausflug mit Frau Lill im Klassenzimmer beantwortet haben.

Die Fragen waren z. B.: "Besuche das Grab von einem sehr alten Menschen. Was steht auf dem Grabstein? Was halten diese Gräber als wichtigste Aussage über diesen Menschen oder das Leben fest? Welche Gedanken gehen dir durch den Kopf?".

Als wir dann am Friedhof angekommen sind, hat Frau Lill uns noch einmal auf die Regeln aufmerksam gemacht und wie wir uns verhalten sollen.

Danach haben wir einen Treffpunkt und eine Uhrzeit ausgemacht. Nun hatten wir Zeit für eine selbstständige Erkundung, um verschiedene Grabstile und Symbole, die auf den Gräber drauf sind, anzusehen. Wir haben sehr viele Sachen entdeckt, wo man sonst nicht drauf achtet, wie z. B. Kindergräber.

Auf diese wurden geliebte Spielzeuge gelegt und auf einem Grab waren die Fußabdrücke von dem Kind. Was wir auch sehr oft auf den Gräbern gesehen haben, waren Marienstaturen.

Es gab sehr viele verschiedene Gräber, aber das interessanteste Grab war ein großes Familiengrab. Nachdem wir uns alle umgesehen hatten, sind wir zu unserem vereinbarten Treffpunkt gegangen und haben anschließend unsere Eindrücke und Gedanken über den Besuch geteilt. Frau Lill machte uns dann auf die Bedeutung von diesem Ort aufmerksam.

Als wir dann unsere Meinungen ausgetauscht hatten, sind wir wieder Richtung Schule gelaufen.Im Klassenzimmer angekommen, haben wir uns an die Fragen über den Friedhof gesetzt und sie anschließend beantwortet.

Gegen Ende der Stunde haben wir alle Ergebnisse verglichen und ergänzt.

Der Tag endete mit dem Gefühl von Gemeinschaft und Vorfreude auf weitere Ausflüge mit dem katholischen Religionskurs der 10. Stufe.

Antonia B. (10a)

Am Dienstag, den 30.01.2024, erlebten unsere 7. Klassen einen besonderen Tag:

Das Apollo-Theater Siegen besuchte unsere Schule und führte das Schultheaterstück "Out! - Gefangen im Netz" auf, das sich mit den Themen Cybermobbing und Zivilcourage auseinandersetzt.In einer Zeit, in der TikTok und andere soziale Medien einen bedeutenden Platz im Leben unserer Jugendlichen einnehmen, hat das Apollo-Theater Siegen ein neues interaktives Klassenzimmerstück zum Thema Cybermobbing und Zivilcourage entwickelt.

Diese Form des Theaterstücks nutzt das Klassenzimmer als Bühne, ohne aufwendige technische Mittel einzusetzen. Es schafft eine unmittelbare Nähe zwischen den Darstellern und dem Publikum und ermöglicht es, wichtige Themen auf eine anschauliche und packende Weise zu behandeln.

Das Stück begann mit einem Schauspieler, der sich als Polizeibeamter tarnte und die Klasse um Stellungnahme zu einem Vorfall bat. Doch schnell wurde klar, dass er kein Polizist war, sondern den tragischen Fall "seiner Schwester" schilderte. Mit eindringlicher Wirkung verdeutlichte er die schwerwiegenden Folgen von Cybermobbing, von der Verbreitung persönlicher Bilder und Videos bis hin zu systematischen Angriffen.

Die Geschichte, die er erzählte, war die von Amanda Todd, einer jungen Amerikanerin, die aufgrund von Online-Mobbing tragischerweise ihr Leben verlor. Die Aufführung löste in den Schülern und Schülerinnen tiefe Emotionen aus und sensibilisierte sie für die Bedeutung von Respekt und Mitgefühl im Umgang miteinander, besonders in der digitalen Welt.

Nach dem Theaterstück hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen und Fragen zu stellen.

Es war beeindruckend zu sehen, wie engagiert sie waren und wie intensiv sie über die Thematik nachdachten.Wir möchten uns an dieser Stelle herzlich bei unserem Förderverein bedanken, der es dank seiner großzügigen Unterstützung ermöglichte, dass die Schülerinnen und Schüler das Theaterstück zu einem vergünstigten Preis besuchen konnten.

Ohne die Unterstützung solcher Partner wäre es oft schwierig, solche wertvollen Erfahrungen für unsere Schülerinnen und Schüler zu ermöglichen.Der Besuch des Apollo-Theaters und die Aufführung von "Out! - Gefangen im Netz" waren nicht nur ein kulturelles Highlight für unsere Schule, sondern auch eine wichtige Lektion über die Macht der Worte und Taten, sowohl online als auch offline.

Es ist unser Ziel, unsere Schülerinnen und Schüler zu verantwortungsbewussten und empathischen Mitgliedern unserer Gesellschaft auszubilden, und solche Veranstaltungen tragen wesentlich dazu bei, dieses Ziel zu erreichen.

Schüler/innenstimmen:

• "Ich fand das Theater gut, am Anfang fand ich es etwas erschreckend. Uns wurde gesagt, was alles durch Cybermobbing und Mobbing passieren kann." - Lara, 7b
• "Also wir fanden das Theater toll, aber auch erschreckend am Anfang." - Evelyn & Marie, 7b
• "Zuerst fand ichs überzeugend, später habe ich erst gemerkt, dass es Schauspiel war." - Max, 7a
• "Ich fand es cool, dass es so glaubwürdig rübergekommen ist." - Julian, 7a"Man kann aus der Geschichte Vieles lernen." - Fuat, 7a
• "Es hat sich sehr real angefühlt." - Semin, 7a
• "Es war spannend und auch sehr interessant." - Alessia, 7a
• "Das Schauspiel hatte viel Ähnlichkeit mit wahren Geschichten." - Jona, 7a

Elisa Lill (Deutschlehrerin 7a)

 

Großer Erfolg für die Nikolausaktion an der Realschule Kreuztal: Über 200 Schokonikoläuse bringen Freude in die Klassenzimmer!

Liebe Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte,
wir freuen uns, euch von dem großen Erfolg unserer diesjährigen Nikolausaktion berichten zu können!

Die Schülervertretung (SV) hat in den letzten Wochen mit viel Engagement und Kreativität eine Aktion organisiert, die nicht nur die Vorfreude auf den Nikolaustag steigerte, sondern auch ein großes Lächeln auf viele Gesichter zauberte.Bereits im Vorfeld haben die Mitglieder der SV Plakate gestaltet, die auf die bevorstehende Aktion hinwiesen.

Die Schülerinnen und Schüler konnten in den großen Pausen Nikoläuse zum Preis von 1€ erwerben und diese mit einer persönlichen Botschaft versehen oder anonym verschenken.Am Tag der Aktion, dem 5. Dezember, waren die Mitglieder der SV und ihre betreuenden Lehrerinnen Frau Jacobi und Frau Lill bereits in den frühen Morgenstunden im Einsatz.

Mit einem breiten Lächeln (und natürlich im passenden Kostüm) verteilten sie die liebevoll verpackten Nikoläuse an ihre Mitschülerinnen und Mitschüler. Die Reaktionen reichten von überraschten Blicken über freudige Jubelschreie bis hin zu herzlichen Umarmungen – die Nikolausaktion hat zweifelsohne das Ziel erreicht, die Schulgemeinschaft enger zusammenzubringen.

Ein herzliches Dankeschön geht an die engagierten Mitglieder der SV, die mit ihrer Ideenvielfalt und ihrem Einsatz diese Aktion zu einem unvergesslichen Erlebnis gemacht haben. Dank euch wurde nicht nur der Nikolaustag, sondern die gesamte Adventszeit an unserer Schule ein Stückchen magischer.

Vielen Dank an alle, die an der Aktion teilgenommen haben, sei es als Käufer, Schenkender oder als begeisterte Mitwirkende.

Gemeinsam haben wir ein kleines Stück Glück und Freude in unsere Schule gebracht.

Mit herzlichen GrüßenEure Schülervertretung

Liebe Schulgemeinschaft,

wir möchten uns im Namen der Schülervertretung herzlich bei euch allen für eure Spenden an den Kreuztaler Mittagstisch bedanken.

Wir waren am 28.11.2023 beim Kreuztaler Mittagstisch und haben gut gefüllte Kisten abgeben können.Es ist beeindruckend zu sehen, wie unsere Schulgemeinschaft jedes Jahr zusammenkommt.

Eure Großzügigkeit zeigt, dass wir als Gemeinschaft füreinander da sind und uns und die Menschen in Kreuztal unterstützen. Gemeinsam tragen wir dazu bei, dass unsere Schule nicht nur ein Ort des Lernens, sondern auch des Zusammenhalts und der Fürsorge ist.

Mit herzlichen Grüßen, das Team der Schülervertretung

Am 20.10.2023 hat der Katholische Religionskurs von Frau Lill im Rahmen der Unterrichtsreihe "Tod und Sterben" das Bestattungshaus Giesler in Kreuztal besucht.

Zu Beginn der Besichtigung haben wir uns vor dem Technikraum getroffen. Von dort aus sind wir dann zusammen zum Bestattungshaus gelaufen. Wir wurden von Herrn Giesler freundlich begrüßt und in Empfang genommen.

Herr Giesler hat sich vorgestellt und uns den Arbeitstag im Bestattungshaus erläutert. Daraufhin startete die Besichtigung vom Bestattungshaus. Als Erstes wurde uns die Ausstellung gezeigt. Dort zeigt er uns sehr viele Särge mit vielen verschiedenen Formen, z. B. Särge die unterschiedlich groß, verformbar oder aus unterschiedlichen Materialien sind. Dann wurden uns noch viele Urnen gezeigt, die man individuell gestalten kann und ein gewünschtes Muster oder eine gewünschte Farbe anpassen kann.

Danach wurden wir in den Beratungsraum begleitet. Im Beratungsraum wird mit Kunden gesprochen und es werden Trauergespräche mit Fragen gestellt, z. B. was sie sich für die Beerdigung wünschen und wie diese gestaltet werden soll. Auch kann man entscheiden, ob man aus der Asche ein Erinnerungsstück herstellen oder den Fingerabdruck der verstorbenen Person auf einem Schmuckstück tragen möchte. Außerdem haben wir zwischendurch immer Fragen gestellt. Die Fragen wurden uns immer nett und sehr präzise beantwortet.

Danach hat Herr Giesler uns in die Trauerhalle gebracht und wir durften alle Platz nehmen. In der Trauerhalle wurden uns viele Informationen von Herrn Giesler übermittelt. Anschließend hat er uns noch viele Bilder mit verschiedenen Dekorationen von Trauerfeiern gezeigt.

Als Nächstes wurde uns die Werkstatt vorgestellt. Dort werden Arbeiten durchgeführt, wie z. B. Tote herrichten, waschen, nähen und passend bekleiden. Dann waren wir vor dem Kühlraum, dort werden die Toten bis zur Beerdigung aufbewahrt. Herr Giesler hat immer ein Teelicht und den Namen der verstorbenen Person im Eingangsbereich des Bestattungshauses stehen, bis diese Personen beerdigt wurden.

Danach sind wir zusammen zum Lager gegangen. Hier werden die Särge gelagert und in Todesfällen genutzt.Abschließend wurde uns die Galerie Giesler von innen präsentiert. Dort hat man die Möglichkeit nach der Trauerfeier mit Verwandten und Freunden zu feiern, um die Trauer zu verlieren und wieder glücklich zu sein.

Filip N. (10a)

Unsere Jahrgangsstufe ist in Begleitung der Lehrkräfte Frau Schmelzer, Frau Misterek, Frau Harnischmacher, Frau Stein, Frau Lill und Frau Bierbrauer auf Abschlussfahrt nach Hamburg gefahren.

Dort haben wir eine tolle Zeit verbracht.Montagmorgen trafen wir uns gut gelaunt und voller Vorfreude um 7.15 Uhr am Parkplatz in Dreslers Park und sind fast pünktlich um 7.30 Uhr losgefahren.

Als wir endlich in Hamburg angekommen sind, checkten wir zunächst im Hostel ein. Anschließend gingen wir in Gruppen Richtung Innenstadt und erkundeten Hamburg auf eigene Faust.

Am Dienstag trafen wir uns um 7.45 Uhr zum gemeinsamen Frühstück. Danach sind wir zu Fuß in die Speicherstadt gelaufen und gruselten uns im Hamburg Dungeon. Anschließend liefen wir gemeinsam zu Elbphilharmonie. Von dort aus haben wir eine wunderschöne Aussicht auf die Elbe inklusive der vorbeifahrenden Schiffe genossen. Danach durften wir wieder in Kleingruppen allein durch die Stadt laufen. Gegen Abend trafen wir uns wieder im Hostel und haben uns für den Theaterbesuch schick gemacht. Wieder zu Fuß ging es dann zum Theater am Großmarkt, wo wir uns „Harry Potter und das verwunschene Kind“ angesehen haben. Dies war für viele ein tolles Erlebnis.

Mittwoch mussten wir wieder sehr früh aufstehen und schon um 7.15 Uhr frühstücken, da uns der Bus um 8.30 Uhr abgeholt und zum Heidepark nach Soltau gefahren hat. Im Freizeitpark haben wir, trotz Regen, einen sehr schönen und aufregenden Tag gehabt und waren erst abends wieder zurück im Hostel.

Donnerstag war schon unser letzter voller Tag in Hamburg. Nachdem wir morgens wieder in Kleingruppen in der Stadt unterwegs waren, sind wir nachmittags klassenweise Richtung Landungsbrücken gelaufen und haben eine Hafenrundfahrt gemacht. Anschließend sind wir noch gemeinsam Pizza-Essen gegangen und ließen so den letzten Abend gemeinsam ausklingen.

Freitagmorgen checkten wir nach dem Frühstück aus und fuhren wieder zurück nach Kreuztal. Die Busfahrt verlief sehr ruhig, da wir alle zwar, glücklich und zufrieden, aber auch sehr erschöpft und müde waren….

Schaimaa, Mateo, Yannick

Am 21.08.23 unternahmen die Biologiekurse 7N und 8N auf eine Exkursion in den Wald rund um den Gillerberg. Die Schülerinnen und Schüler trafen sich morgens am Kreuztaler Bahnhof, um von dort aus mit dem Zug nach Vormwald zu fahren.

Nach der Zugfahrt wurden die Schülerinnen und Schüler von Förster Herr Kamps empfangen, der sie herzlich in Vormwald begrüßte. Er erklärte den Ablauf des Tages und gab einen Überblick über das Thema der Exkursion: "Wald der Zukunft".

Die Wanderung führte die Gruppe durch verschiedene Landschaften, darunter auch einen Schluchtwald, die aufgrund des steilen Geländes eine Herausforderung darstellten. Trotz der Anstrengung genossen die Gruppe die Gelegenheit, sich im dichten Grün des Waldes zu verstecken, aus einer Quelle zu trinken und die Natur hautnah zu erleben.

Im Verlauf der Exkursion stießen die Schülerinnen und Schüler auf einen Barfußpfad, der sie dazu einlud, den Wald mit allen Sinnen zu erforschen. Die unterschiedlichen Texturen des Bodens und die vielfältige Vegetation unter den Füßen waren eine besondere Erfahrung.

Während des Rundgangs wurden verschiedene essbare Pflanzen und Giftpflanzen identifiziert. Neben Klee, Fingerhut und Flechten wurden auch einzelne Baumarten und ihr Besonderheiten besprochen. Die Exkursion bot dabei auch Gelegenheit, über die Zukunft des Waldes nachzudenken. Die Schülerinnen und Schüler lernten etwas über die Bedeutung von nachhaltiger Forstwirtschaft und den Umgang mit Baumarten wie der Douglasie. Besonders beeindruckend waren von Kyrill verursachte Sturmflächen, die sich nach 15 Jahren bereits erstaunlich regeneriert hatten und einen Einblick in die natürliche Entwicklung des Waldes boten.

Am Abschluss eines ereignisreichen Tages kehrten die Biologiekurse, nach einer Pause auf dem Spielplatz am Jugendwaldheim, schließlich erschöpft, aber voller neuer Eindrücke zum Bahnhof zurück.

Am 28.08.2023 und 04.09.2023 haben unsere Zehntklässler wieder einmal einige Köstlichkeiten mitgebracht und in den Pausen verkauft.

Es gab Pizzaschnecken in verschiedenen Sorten und eine große Auswahl an Gebäck. Die Aktion kam sowohl bei den Schüler/innen als auch bei den Lehrer/innen super an. So konnten alle nach den Pausen gestärkt und satt dem weiteren Unterricht folgen.

Der Verkaufserlös wird für die Abschlussfahrt nach Hamburg genutzt und ermöglicht den Schüler/innen ein gemeinsames Abendessen.

Herzlichen Dank an alle Helfer/innen, Kund/innen und natürlich die fleißigen Bäcker/innen!

Elisa Lill (Klassenlehrerin 10c)

Das gemeinsame Technikprojekt mit der Firma Georg startet in die zweite Runde. Am Donnerstag, 31.8.23 war der 8er Technikkurs zusammen mit Frau Michel bei Georg. Hier werden Jugendlichen an insgesamt drei Arbeitstagen zusammen mit den Auszubildenden und Herrn Becher einen Traktor aus Metall bauen. Sie lernen dabei z.B. feilen, Zeichnungen lesen u.v.m.

Ein herzliches Dankeschön geht jetzt schon an die Firma Georg, die solch ein Projekt möglich macht.

(U.Blaas/Studien -und Berufskoordinatorin)

Am 30.und 31.8. besuchen unsere Klassen 9 nach Corona endlich wieder das das Berufsinformationszentrum in Siegen.

Nach einer kurzen Vorstellungsrunde bespricht Frau Knipp den Berufswahlfahrplan, d.h. wo stehen die Jugendlichen gerade und wie geht es weiter.

Nach zwei praktischen Übungen können die Schülerinnen und Schüler VRbrillen mit dem Thema „mein erster Arbeitstag“ ausprobieren bzw. sich an PCs im Programm  „Berufe net“ anhand eines Arbeitsblattes über „ihren“ Ausbildungsberuf informieren.

Der nächste Schritt der Berufsorientierung sind nun Sprechstunden mit Frau Knipp Kötting bei uns im BOB (Berufsorientierungsbüro).

Im Feedbackgespräch waren die meisten Jugendlichen der Meinung, es sein sehr interessant und abwechslungsreich gewesen. Es hätte noch länger dauern können!

(U.Blaas/Studien-undBerufskoordinatorin)

Am Mittwoch, 16.8.23, führte Frau Sthapit, zusammen mit ihrem Team, den Präventionsparcours im 9. Schuljahr durch.

Der Parcours „Sucht-Pott“ soll die Jugendlichen zu einer sachlichen und kritischen Auseinandersetzung mit dem Themen-
gebiet Sucht und im Umgang mit Suchtmitteln anregen. Der „Sucht-Pott“ schafft eine zusätzliche Möglichkeit, um Schüler*Innen im schulischen Setting aufzuklären. Gerade die Erfahrungen aus dem reaktiven
Teil des Projektes zeigen, dass viele Jugendliche im Hinblick auf die Gefahren des Alkohol- und Drogenkonsums nicht ausreichend informiert sind und diese Informationsdefizite allzu oft zu „Konsumunfällen“ mit einer Klinikeinweisung führen. Diese Informationsdefizite sollen in ansprechender Form abgebaut werden, indem sich intensiv mit den Themen Alkohol, Kiffen,
sowie dem Rauchen von Tabak und Shisha auseinandergesetzt, das Gespräch und die Diskussion mit den Jugendlichen gesucht und über Risiken des Drogenkonsums sowie dessen Alternativen aufgeklärt werden.

Der Parcours dauert drei Unterrichtsstunden und beinhaltet verschiedene Stationen, die auf den Fotos zu sehen sind. (U.Blaas/Fachvorsitzende Biologie)

Endlich!

Seit dem 1.8.2023 haben wir einen Glasfaseranschluss.

Nachdem in den letzten 2 Jahren die Voraussetzungen durch das Verlegen neuer Netzwerk- und Stromkabel gelegt und neue Netzwerkschränke sowie Netzwerkswitsche eingebaut wurden, konnte noch in den Ferien das Netzwerk endgültig konfiguriert und eingerichtet werden.

Somit können wir nun mit Hilfe der WLAN-Access-Points an jedem Punkt der Schule ins derzeit schnellste Internet.

Wenn nun in einer Klasse mal ein Lehrfilm gestreamt und in anderen Räumen gleichzeitig Internetrecherche betrieben werden, kommt es nun nicht mehr zum Zusammenbruch des Netzes.

Gerade bei Anwendungen wie der dreidimensionalen Darstellung von Körperorganen oder der Ausführung von Simulationen im Internet ist eine schnelle Internetverbindung notwendig.

Zusätzlich ist die Auslagerung von Verwaltungsvorgängen inklusive des digitalen Klassenbuchs ab diesem Schuljahr nun erst wirklich möglich.

Die Berufswahlvorbereitung beginnt an unserer Schule mit dem Handwerkertag im AWZ.

Das Aus -und Weiterbildungszentrum in Fellinghausen bietet Ausbildung, duales Studium, Meisterschule und Weiterbildung an.

Seit vielen Jahren machen die Jugendlichen des 7. Schuljahres einen Handwerktag im AWZ.

Sie lernen Gewerke wie Straßenbauer, Maurer, Betonbauer und Zimmerer kennen und arbeiten „richtig“ in diesen Berufsfeldern.

Es ist eine schöne und gute Erfahrung ins „Berufsleben“ hineinzuschnuppern.

Am 12.6. und 13.6.23 besuchten unsere Klassen 5 die Kreuztaler Feuerwehr.

Es war den ganzen Tag Action, wie man auf den Bildern erkennen kann.

Es wurde ein Fettbrand gelöscht, ein verrauchter Raum wurde mit Schutzanzug betreten, auf der Drehleiter ging es ganz schön hoch hinaus und mit Wasserschläuchen wurde gelöscht!

Vielen Dank an die Helden der Kreuztaler Feuerwehr.

(U. Blaas, Studien- und Berufskoordinatorin)

Am 23.05.2023 machten unsere 9. Klassen einen aufregenden Ausflug zur DASA Arbeitswelt Ausstellung in Dortmund.

Unser Ziel war es, die vielfältige Arbeitswelt kennenzulernen und neue Erfahrungen zu sammeln.

Der Tag begann früh morgens, als wir uns am Bahnhof in Kreuztal trafen und gemeinsam um ca. 8 Uhr morgens mit dem Zug losfuhren.

Die Vorfreude war groß, da viele von uns schon viel über die DASA gehört hatten und gespannt waren, was uns dort erwarten würde. Nach einer angenehmen Zugfahrt erreichten wir die DASA und wurden herzlich von den Mitarbeitern begrüßt.

In der Ausstellung gab es so viel zu bestaunen und auszuprobieren! Wir erfuhren viel über die Geschichte der Arbeit und konnten historische Werkzeuge und Arbeitskleidung bewundern. Besonders spannend war der Gesundheitsbereich, in dem wir unsere Fitness testen konnten und wichtige Informationen über Ergonomie und Sicherheit am Arbeitsplatz erhielten.

Es gab auch eine Vielzahl von interaktiven Stationen, die es uns ermöglichten, verschiedene Berufe selbst auszuprobieren. Wir schlüpften in die Rolle eines Stapelfahrers, wir sind LKW-Simulator gefahren und waren auch am Flugsimulator als Piloten unterwegs. Diese praktischen Erfahrungen gaben uns einen Einblick in die Herausforderungen und Aufgaben der verschiedenen Berufe.

Ein weiteres Highlight war die Ausstellung zur Digitalisierung und neuen Technologien. Dort konnten wir sehen, wie fortschrittliche Technologien wie Roboter, künstliche Intelligenz und Automatisierung die Arbeitswelt beeinflussen. Es war faszinierend zu erleben, wie diese Innovationen die Art und Weise, wie wir arbeiten, verändern und neue Möglichkeiten schaffen.

Nach einem ereignisreichen Tag in der DASA durften wir noch 2 Stunden in Dortmund verbringen und fuhren am Nachmittag um ca. 15 Uhr wieder mit dem Zug nach Hause. Wir waren erfüllt von neuen Erkenntnissen und Eindrücken über die Arbeitswelt. Der Ausflug zur DASA war ein voller Erfolg und hat uns gezeigt, wie vielfältig und spannend die Arbeitswelt sein kann.

Wir sind dankbar für diese besondere Gelegenheit, die uns einen praxisnahen Einblick in die Arbeitswelt ermöglichte. Es war ein Tag voller Entdeckungen, Lernen und Spaß, der uns alle bereichert hat. Die DASA Arbeitswelt Ausstellung ist definitiv ein Ort, den wir weiterempfehlen und gerne wieder besuchen würden!

Dank der vielfältigen Ausstellungsbereiche und interaktiven Stationen konnten wir unsere Neugierde befriedigen und haben viel über die Arbeitswelt gelernt. Die DASA ist ein Ort, an dem Theorie und Praxis auf unterhaltsame Weise miteinander verknüpft werden.

T. Pietrak (Schüler aus der 9c)